Direito à Educação e Ensino Inclusivo no Brasil: Reflexões sobre a importância da relação escola-família e impactos da COVID-19 no desenvolvimento educacional de crianças e adolescentes

O livro Direito à Educação e Ensino Inclusivo no Brasil: Reflexões sobre a importância da relação escola-família e impactos da COVID-19 no desenvolvimento educacional de crianças e adolescentes é uma obra coletiva composta por capítulos resultantes de estudos desenvolvidos por discentes da Especialização em Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente, numa parceria entre Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente – ENDICA, Escola Nacional de Socioeducaç